Нулевой класс
Близится школа и кажется, что надо быстрее подготовить ребенка ко всему
Кажется, чтобы ребенок не отставал от будущих одноклассников, надо поскорее научить его читать, считать, писать и так далее. Академические знания из школьной программы безусловно важны, но мы считаем, что заниматься ими до школы преждевременно. Гораздо важнее сначала дать ребенку инструменты, с которыми он сможет самостоятельно и с интересом учиться в школе.
В нулевом классе дети привыкают к новому для них формату школьной жизни и осваивают гибкие навыки: учатся работать в команде, критически мыслить, доносить свои идеи и не бояться ошибок. Закрывают пробелы, которые могут помешать в школе: тренируют память, учатся концентрироваться на задачах и последовательно их выполнять. При этом много двигаются, играют и гуляют — потому что это особенно важно в их возрасте.
За занятия 5 дней в неделю
Бережно адаптируем к школьной жизни
- Ребенок привыкает к школьному режиму дня — к регулярным подъемам и чередованию уроков и перемен.
- Знакомится с педагогами и учениками — учится работать в команде, помогать и просить о помощи, принимает участие в школьных праздниках;
- Учится соблюдать правила — выполнять задания, презентовать проекты и уважать других. Например, не шуметь во время урока и организованно ходить на прогулку.
В классе есть куратор и педагог, которые следят за атмосферой в коллективе и состоянием каждого ученика.
Приходите к нам
Подготовка к школе с нами — это эффективно и интересно
Не забегаем вперед по программе, а прорабатываем базовые навыки
- Развиваем речь. Ребенок учится фонетике и грамматике: читает стихи и пересказывает книги. Тренируется правильно понимать звуки: не путать «б» и «п», «з» и «с», «ж» и «ш». Учится понимать смысл слов и быстро запоминать новую лексику;
- Готовим руку к письму. Укрепляем руку с помощью лепки, вырезания, пальчиковых игр;
- Тренируем память. Зрительную, моторную и слухо-речевую. Играем в настольные игры, запоминаем правила.
Заботимся о физическом здоровье: ведем динамичные занятия и много гуляем
Мышечный корсет формируется до 7 лет. Если шестилетнего ребенка посадить за парту и вести так по 5 уроков в день — повышается риск развития сколиоза.
В нулевом классе уроки большая часть занятий проходит не за партами, а на ковриках. Дети часто меняют позицию, чтобы сохранять естественную потребность к движению. Ежедневно два часа дети гуляют на площадке Новой Голландии, каждую неделю ходят в бассейн.
У каждого ребенка индивидуальный маршрут
Есть малыши, которым надо несколько раз пройти тему, чтобы усвоить ее — это нормально. Поэтому в программе есть время на индивидуальную работу с педагогом: если ребёнок не может выучить стихотворение, педагог предложит нарисовать стихи в виде картинки, которая поможет зрительно запомнить текст.
Дети не ограничены фиксированными рамками образовательной программы, но есть общее направление, в котором каждый движется в своем темпе. Такой подход помогает подготовиться к учебному году без лишнего стресса.
Посмотрите, как проходят наши занятия
Расписание
Каждый месяц дети ходят в библиотеку и академию художеств. Бассейн и кружки включены в ежедневное расписание.
Команда нулевого класса — дипломированные педагоги и психологи
Стоимость обучения
- С 9:00 до 17:00
- Занятия с понедельника по пятницу
- 3-разовое питание
- Бассейн и кружки
- Экскурсии каждый месяц
Одно занятие стоит 2000 ₽, неделя — 4000 ₽.
Подготовка к школе в историческом памятнике
На двух этажах здания разместилось 8 классов, в том числе: творческая мастерская, коворкинг, музыкальная, театральная и танцевальные студии. В классах стоит экологичная и безопасная мебель, которая легко трансформируется под разные задачи: за пару минут класс можно превратить в сцену, мастерскую или кинозал.
В саду программа общеразвивающая и досуговая. Он подходит детям от 3 до 5,5 лет.
Дети занимаются по сертифицированным учебникам, к которым мы добавляем авторские методики. Например, за один урок мы можем несколько раз поменять формат занятий: сначала послушать короткую лекцию педагога, потом разделиться на обсуждения по мини-группам, потом сыграть в подвижную игру или настолку для закрепления полученного материала на практике.
Методика учитывает разноуровневый подход. Если ребёнок отстаёт по каким-то предметам или наоборот готов пойти дальше остальных, мы даём задания согласно его уровню знаний.
Также можно записаться на личную встречу с куратором школы — он проведёт экскурсию по школе, расскажет о наших ценностях и ответит на все вопросы. Второй этап — собеседование с ребёнком — там можно будет пообщаться с педагогами.
Почитать анкеты педагогов можно на странице «Команда».
Во второй половине дня у детей начинаются внеакадемические предметы. Это спортивные или творческие занятия, которые сильно отличаются от академической программы первой половины дня. Динамика простроена так, что дети не устают к концу дня.
Осенние
26 октября — 6 ноября
Зимние
29 декабря — 8 января
Весенние
23 февраля — 8 марта
Последний учебный день
29 мая
- Питание с учетом индивидуальных потребностей
- Учебники
- Канцелярия и другие материалы для занятий
- Экскурсии и выезды на природу
- Диагностические занятия с психологом и логопедом (при необходимости)
- Праздники: семейные мастер-классы и подарки на день рождения
Блог для неидеальных родителей