Кружки

Сделаем шерстяное сердечко в технике сухого валяния. С помощью специальных зазубренных иголок ребята обрабатывают шерсть и придают ей нужную форму. Иголка спутывает мелкие волокна и делает шерсть более плотной, однородной и мягкой. На занятии мы используем шерсть кардочес — это воздушный, легкий, податливый материал, из которого можно создать любую игрушку. Этот материал еще называют шерстяной ватой.

Дети сами выберут цвет поделки и изображение. При желании, можно сделать не сердечко, а поделку другой простой формы.

Чтобы не поранить пальцы иголками, все дети работают в наперстках.

Педагог: Ксения Рудь

На мастер-классе дети сделают бумажного зайку, а также познакомятся с искусством оригами и его историей. Разберутся, что такое «азбука оригами» и какие неочевидные свойства есть у бумаги. Научатся читать схемы, познакомятся с базовыми формами оригами, сложат фигурки по предложенным схемам и создадут свои композиции.

Оригами помогает развить мелкую моторику, пространственное воображение и память. Учит работать с бумагой и расширяет кругозор.

Мастер-класс будет особенно интересен ребенку, который любит конструировать, лепить, рисовать и фантазировать. Тому, кто с легкостью запоминает изображения, и может подолгу заниматься одним делом.

Педагог: Светлана Филиппова

Научимся работать с бисером и сделаем чокер или браслет. Познакомимся с разными видами бисера, изучим техники плетения и возможные варианты изделия.

Бисер понравится детям, которые любят мастерить что-то своими руками, усидчивы и готовы к работе с мелкими деталями. Также мастер-класс будет интересен детям, которые ищут новое хобби или новых друзей.

Педагог: Настя Кулакова

Мы охватим исторически один из самых старых районов Петербурга — район, созданный Петром Великим для хранения корабельного леса. Как это место выполняло свою функцию, кто селился поблизости и какие центры притяжения сформировались впоследствии. Мы пройдем по набережным Адмиралтейского и Крюкова каналов, реки Мойки и ближайшим улицам. Узнаем, как соседствовали дворцы знати с домами рабочих и особняками буржуазии.

Педагог: Никита Буряков

Берем плотные нити и делаем из них брелок в виде человечка. Учимся выполнять основные макраме-узлы: квадратный и репсовый. Тренируем концентрацию и образное мышление, развиваем мелкую моторику. На занятиях нам не нужны специальные приспособления вроде спиц или крючков — все делается руками.

В качестве материалов используем яркие полиэфирные и хлопковые шнуры, а также хлопковый шпагат и веревку.

В макраме есть множество техник разного уровня сложности, поэтому занятия будут интересны в любом возрасте.

Педагог: Наталья Андреева

Берем плотные нити и делаем из них игрушку в виде стрекозы. Учимся выполнять основные макраме-узлы: квадратный и репсовый. Тренируем концентрацию и образное мышление, развиваем мелкую моторику. На занятиях нам не нужны специальные приспособления вроде спиц или крючков — все делается руками.

В качестве материалов используем яркие полиэфирные и хлопковые шнуры, а также хлопковый шпагат и веревку.

В макраме есть множество техник разного уровня сложности, поэтому занятия будут интересны в любом возрасте.

Педагог: Наталья Андреева

Берем плотные нити и делаем из них брелок в виде человечка. Учимся выполнять основные макраме-узлы: квадратный и репсовый. Тренируем концентрацию и образное мышление, развиваем мелкую моторику. На занятиях нам не нужны специальные приспособления вроде спиц или крючков — все делается руками.

В качестве материалов используем яркие полиэфирные и хлопковые шнуры, а также хлопковый шпагат и веревку.

В макраме есть множество техник разного уровня сложности, поэтому занятия будут интересны в любом возрасте.

Педагог: Наталья Андреева

Научимся работать с бисером и сделаем колечко, плетеное крестиком. Познакомимся с разными видами бисера, изучим техники плетения и возможные варианты изделия.

Бисер понравится детям, которые любят мастерить что-то своими руками, усидчивы и готовы к работе с мелкими деталями. Также мастер-класс будет интересен детям, которые ищут новое хобби или новых друзей.

Педагог: Настя Кулакова

Сделаем коллаж из натуральных материалов и фактурной бумаги. Сочиним свою композицию, вырежем и поклеим декор. Научимся делать красивые выкраски-градиенты и использовать их в работе, создавая неповторимые композиции. Готовый коллаж сфотографируем в файл для печати открытки или постера.

Мы отправимся по маршруту исчезнувшего канала. От места, где хранился, к месту, куда сплавлялся лес для постройки кораблей на Адмиралтействе. Познакомимся с важнейшими для истории Петербурга объектами: Исаакиевским собором, Манежем, Адмиралтейством и конечно выйдем на берег Невы, к Медному всаднику, чтобы представить, каким был центр города в XVIII столетии.

Педагог: Никита Буряков

На мастер-классе дети сделают бумажный осенний лист, а также познакомятся с искусством оригами и его историей. Разберутся, что такое «азбука оригами» и какие неочевидные свойства есть у бумаги. Научатся читать схемы, познакомятся с базовыми формами оригами, сложат фигурки по предложенным схемам и создадут свои композиции.

Оригами помогает развить мелкую моторику, пространственное воображение и память. Учит работать с бумагой и расширяет кругозор.

Мастер-класс будет особенно интересен ребенку, который любит конструировать, лепить, рисовать и фантазировать. Тому, кто с легкостью запоминает изображения, и может подолгу заниматься одним делом.

Педагог: Светлана Филиппова

На мастер-классе дети сделают бумажную коробочку в виде котика, а также познакомятся с искусством оригами и его историей. Разберутся, что такое «азбука оригами» и какие неочевидные свойства есть у бумаги. Научатся читать схемы, познакомятся с базовыми формами оригами, сложат фигурки по предложенным схемам и создадут свои композиции.

Оригами помогает развить мелкую моторику, пространственное воображение и память. Учит работать с бумагой и расширяет кругозор.

Мастер-класс будет особенно интересен ребенку, который любит конструировать, лепить, рисовать и фантазировать. Тому, кто с легкостью запоминает изображения, и может подолгу заниматься одним делом.

Педагог: Светлана Филиппова

Создаем свою маленькую графическую новеллу. Придумываем персонажа, сюжет, раскадровку и свой уникальный графический язык.

Зачем стоит пойти на мастер-класс:

• Освоить сценарное мастерство. Научиться упаковывать истории в динамичные сюжеты, которые интересно читать.
• Научиться рисовать в разных стилях. Передавать движение и настроение героев.
• Развить эмоциональный интеллект и научиться выражать свои чувства через творчество.
• Стать усидчивее и развить мелкую моторику, потому что творческая работа требует концентрации.

Педагог: Алина Водолазская

Во время путешествия мы прикоснемся к одному из самых самобытных и хорошо сохранившихся из старых районов Петербурга. Узнаем, кто приезжал и селился здесь, как уживались люди разных сословий и конфессий. Увидим и важнейшие для ткани города объекты, такие как Никольский собор, Семимостье, Мариинский театр. Загадаем желания и попробуем представить исчезнувшие храмы.

Педагог: Никита Буряков

Сделаем шерстяное сердечко в технике сухого валяния. С помощью специальных зазубренных иголок ребята обрабатывают шерсть и придают ей нужную форму. Иголка спутывает мелкие волокна и делает шерсть более плотной, однородной и мягкой. На занятии мы используем шерсть кардочес — это воздушный, легкий, податливый материал, из которого можно создать любую игрушку. Этот материал еще называют шерстяной ватой.

Дети сами выберут цвет поделки и изображение. При желании, можно сделать не сердечко, а поделку другой простой формы.

Чтобы не поранить пальцы иголками, все дети работают в наперстках.

Педагог: Ксения Рудь