+7 (931) 999 92 21
ask@myschoolnh.ru

Развитие речи и игровая математика

Учимся правильно произносить звуки и формулировать мысли. В игровой форме тренируем логику и счет

4−5 лет • Понедельник, среда

Помогаем детям, которые

Путают звуки
«Лабота», «золудь», «скола». Говорят будто с «кашей во рту»
Пропускают слоги
Вместо «паровоз» говорят «павоз», а вместо «апельсин» — «писин»
Говорят не предложениями, а отдельными словами или звуками
«Гулять» вместо «пойдем гулять» или «ам» вместо «я хочу есть». Часто пользуются жестами вместо слов.

По понедельника и средам

С 17:15 до 18:15

В Новой Голландии

Адрес: Набережная Адмиралтейского канала, дом 2Л

12 000₽ за 8 занятий в месяц

Разовое занятие — 1800 ₽.

Записаться

Запускаем речь за два месяца

Укрепляем мышцы губ, языка и щек

Делаем артикуляционную гимнастику и готовим рот к произношению звуков.

Пример гимнастики: видео

Тренируем слухо-речевое внимание

Повторяем ритм хлопками и прыжками. Делаем логоритмические упражнения.

Работаем с произношением звуков и силой голоса

Поем песенки и читаем слова с карточек.

Играем в ролевые игры, которые стимулируют речь

Разыгрываем сценки в магазине и кафе, делаем «заказ» по меню. Строим дом, где для получение новой детали надо проговорить свое действие, например «мне нужно окно».

Учимся правильно дышать

Ставим правильное дыхание диафрагмой, учимся говорить на выдохе, а не на вдохе. Играем в аэрофутбол и другие игры, где надо делать резкий или наоборот протяжный выдох. Учимся вдыхать носом и выдыхать ртом.

Изучаем фонетику

Учимся читать простые слова и запускаем речь с опорой на звук. Читаем по слогам и произносим слова с ярких картинок.

Как проходят занятия

Записаться на ознакомительную встречу

Занятия ведет Дарья Виноградова

Куратор детского сада и педагог. Училась в Сургутском государственном педагогическом университете на факультете психологии и педагогики, направление «Начальное образование».

«Я помогаю деткам мягко адаптироваться к школьной жизни, формировать гибкие навыки, сплочённый коллектив, раскрывать в себе неизведанные таланты, узнавать новое о мире математики и не только»